{"product_id":"atividade1-diagnostico-e-intervencao-psicopedagogico-institucional-51-2026","title":"ATIVIDADE1 - DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL 51_2026","description":"\u003cbr\u003e\u003ca href=\"https:\/\/wa.me\/5518981218965?text=Ol%C3%A1!%20Quero%20saber%20mais%20sobre%20esta%20atividade:%20%0A%0A*ATIVIDADE1%20-%20DIAGN%C3%93STICO%20E%20INTERVEN%C3%87%C3%83O%20PSICOPEDAG%C3%93GICO%20INSTITUCIONAL*\" target=\"_blank\" style=\"display: inline-block; background: #25D366; color: #fff; padding: 12px 20px; border-radius: 5px; text-decoration: none; font-weight: bold; margin-top: 15px;width:100%;text-align:center\"\u003eClique Aqui e Compre pelo Whatsapp\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eA aprendizagem é um processo de ação recíproca entre o sujeito que aprende, o sujeito que ensina e o ambiente. Quando uma criança fracassa na escola, na maioria dos casos, estão influindo causas oriundas do ambiente familiar e escolar (as causas exógenas), que se associam às características individuais, ou seja, às causas endógenas.\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\nNesse contexto, a Psicopedagogia Institucional atua de forma predominantemente preventiva, buscando compreender os processos que ocorrem no meio em que está inserida, enquanto a Psicopedagogia Clínica foca na investigação da etiologia da dificuldade já instalada. Para que a aprendizagem ocorra de maneira significativa, o psicopedagogo deve considerar o equilíbrio entre quatro níveis psicossociais fundamentais: corpo, organismo, inteligência e desejo (Campos, 2021).\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n\u003cimg alt=\"\" src=\"http:\/\/sistemasead.unicesumar.edu.br\/flex\/amfphp\/services\/Portal\/ImagemQuestionario2\/QUE_311177_708098_1.png\" style=\"height:401px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; width:441px\"\u003e \u003cbr\u003e\r\nFigura 1 – Os quatro níveis psicossociais no ser humano aprendente\u003cbr\u003e\r\nFonte: adaptada de Wolffenbüttel (2005 \u003cem\u003eapud\u003c\/em\u003e Campos, 2021).\u003cbr\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\n​Considerando o papel do psicopedagogo institucional e os níveis psicossociais que compõem o sujeito aprendente apresentados na Unidade 2, responda aos itens a seguir:\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n1. Explique a diferença entre causas exógenas e endógenas no fracasso escolar e indique qual delas é o foco principal da intervenção institucional.\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n2. Escolha um dos quatro níveis psicossociais (corpo, organismo, inteligência ou desejo) e descreva como o desequilíbrio nesse nível pode afetar o processo de aprendizagem do indivíduo no ambiente escolar.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ca href=\"https:\/\/wa.me\/5518981218965?text=Ol%C3%A1!%20Quero%20saber%20mais%20sobre%20esta%20atividade:%20%0A%0A*ATIVIDADE1%20-%20DIAGN%C3%93STICO%20E%20INTERVEN%C3%87%C3%83O%20PSICOPEDAG%C3%93GICO%20INSTITUCIONAL*\" target=\"_blank\" style=\"display: inline-block; background: #25D366; color: #fff; padding: 12px 20px; border-radius: 5px; text-decoration: none; font-weight: bold; margin-top: 15px;width:100%;text-align:center\"\u003eClique Aqui e Compre pelo Whatsapp\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","brand":"Loja Papiron","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48904648982751,"sku":"go4rqWjHVjFNH29yxskLcG","price":24.9,"currency_code":"BRL","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0747\/5891\/4271\/files\/Logo_Unicesumar.png?v=1742757379","url":"https:\/\/www.lojapapiron.com.br\/products\/atividade1-diagnostico-e-intervencao-psicopedagogico-institucional-51-2026","provider":"Loja Papiron","version":"1.0","type":"link"}