{"product_id":"mapa-danca-54-2025","title":"MAPA - DANÇA 54_2025","description":"\u003cbr\u003e\u003ca href=\"https:\/\/wa.me\/5518981218965?text=Ol%C3%A1!%20Quero%20saber%20mais%20sobre%20esta%20atividade:%20%0A%0A*MAPA%20-%20DAN%C3%87A*\" target=\"_blank\" style=\"display: inline-block; background: #25D366; color: #fff; padding: 12px 20px; border-radius: 5px; text-decoration: none; font-weight: bold; margin-top: 15px;width:100%;text-align:center\"\u003eClique Aqui e Compre pelo Whatsapp\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cp style=\"text-align:justify\"\u003eA formação do bacharel em Educação Física tem como objetivo preparar o profissional para atuar de maneira ampla e qualificada em diferentes contextos sociais, institucionais e comunitários. Esse percurso formativo contempla não apenas a aquisição de conhecimentos técnicos e científicos, mas também o desenvolvimento de competências que envolvem planejamento, ensino, coordenação, gestão e avaliação de práticas corporais voltadas à promoção, proteção, manutenção e reabilitação da saúde. Nessa perspectiva, o conceito de competência profissional ultrapassa a simples execução de tarefas: refere-se à capacidade de articular saberes teóricos e práticos, integrando dimensões cognitivas, afetivas, éticas e sociais.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align:justify\"\u003eSer competente, portanto, significa mobilizar conhecimentos científicos, tecnológicos e metodológicos, utilizando-os para analisar criticamente diferentes situações, identificar necessidades e pontos críticos, tomar decisões fundamentadas em evidências e oferecer encaminhamentos adequados e seguros a cada desafio que se apresenta. Envolve ainda a habilidade de trabalhar de forma colaborativa em equipes multidisciplinares, comunicar-se com clareza, respeitar a diversidade cultural e reconhecer a importância da educação permanente como estratégia de atualização profissional. Dessa forma, o bacharel em Educação Física se torna um agente ativo na promoção do bem-estar individual e coletivo, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida e para a construção de uma sociedade mais saudável e participativa.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cdiv style=\"text-align:right\"\u003e\n\u003cbr\u003e\r\nNUNES, M. P.; VOTRE, S. J.; SANTOS, W. O profissional em educação física no Brasil: desafios e perspectivas no mundo do trabalho. \u003cem\u003eMotriz: Revista de Educação Física\u003c\/em\u003e, v. 18, n. 2, p. 280–290, jun. 2012.\u003c\/div\u003e\r\n \r\n\r\n\u003cdiv style=\"text-align:justify\"\u003eCiente de que o profissional bacharel em Educação Física é capaz de se adaptar a diferentes contextos, desde que atue de forma ética e adequada, leia atentamente o contexto descrito a seguir e responda às duas propostas\/etapas apresentadas: Você foi convidado(a) pela Prefeitura Municipal de sua cidade para desenvolver e ministrar um projeto de dança voltado ao público idoso. Com isso, deverá desenvolver de forma escrita a proposta do projeto, o qual será avaliado para possível aprovação e financiamento. Havendo a hipotética aprovação, ficará responsável, também, por ministrar as aulas (hipoteticamente). \u003c\/div\u003e\r\n​\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eOrientações gerais:\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\n-Utilize o arquivo MODELO MAPA - DANÇA, disponível na pasta \"Material da Disciplina\", para realizar esta atividade.\u003cbr\u003e\r\n-Utilize o livro didático da disciplina\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003ecomo base para responder esta atividade.\u003cbr\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eETAPA 1\u003c\/strong\u003e\r\n\r\n\u003cdiv style=\"text-align:justify\"\u003ePara a elaboração do projeto de dança, você deverá levantar algumas informações, as quais são citadas a seguir. Considerando o público já definido no enunciado e seus conhecimentos acerca da atuação do profissional de educação física na dança e em programas de saúde e bem-estar, preencha as informações abaixo:\u003c\/div\u003e\r\n\u003cstrong\u003e- Título do projeto\u003c\/strong\u003e: nome simples e atrativo.\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003e- Duuração\u003c\/strong\u003e \u003cstrong\u003edo projeto\u003c\/strong\u003e: tempo total em que o projeto será realizado (semanas\/meses\/ano).\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003e- Tipo de dança: \u003c\/strong\u003ecite qual ou quais modalidades serão trabalhadas no projeto e justifique sua escolha (você pode escolher até 2 modalidades).\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003e- Estrutura geral\u003c\/strong\u003e: indique frequência semanal e duração (tempo) de cada encontro.\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003e- Justificativa\u003c\/strong\u003e: explique a importância do projeto para a comunidade.\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003e- Objetivo geral\u003c\/strong\u003e: apresente a meta central do projeto.\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003e- Objetivos específicos\u003c\/strong\u003e: detalhe metas complementares (ex.: melhorar equilíbrio).\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003e- Caracterização do público-alvo\u003c\/strong\u003e: descreva faixa etária, estimativa de participantes e possíveis limitações de saúde que deverão ser consideradas.\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003e- Condições do espaço e recursos\u003c\/strong\u003e: apresente informações sobre o local pensado para a realização da prática, materiais necessários, e cuidados com segurança e acessibilidade.\u003cbr\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\n​\u003cstrong\u003eETAPA 2\u003c\/strong\u003e\r\n\r\n\u003cdiv style=\"text-align:justify\"\u003eLevando em consideração que além de planejar, você será o(a) professor(a) que ministrará a aula (somente de forma hipotética), apresente domínio de conteúdo, das informações solicitadas a seguir: \r\n\u003cp\u003eUma aula de dança pode ser dividida em três partes fundamentais. Em tópicos, descreva cada uma dessas partes, destacando: \u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003e-Nome da etapa:\u003cbr\u003e\r\n-Objetivo principal:\u003cbr\u003e\r\n-Principais características\u003c\/strong\u003e:\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eOrientações finais:\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\n-Cópias parciais ou totais serão zeradas.\u003cbr\u003e\r\n-Poste seu arquivo em formato word (.doc) ou PDF. Outros formatos não serão aceitos.\u003cbr\u003e\r\n-Certifique-se se o arquivo enviado está correto. Se houver algum problema na postagem, comunique ao seu mediador, com urgência, pois após a finalização do prazo, não há como alterar o arquivo. \u003cstrong\u003eSe seu arquivo estiver incorreto, você poderá ficar sem nota.\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\n-Todas as atividades do curso são avaliadas conforme a solicitação. Sendo assim, o descumprimento dessas orientações pode acarretar algum desconto na nota.\u003c\/p\u003e\r\n\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ca href=\"https:\/\/wa.me\/5518981218965?text=Ol%C3%A1!%20Quero%20saber%20mais%20sobre%20esta%20atividade:%20%0A%0A*MAPA%20-%20DAN%C3%87A*\" target=\"_blank\" style=\"display: inline-block; background: #25D366; color: #fff; padding: 12px 20px; border-radius: 5px; text-decoration: none; font-weight: bold; margin-top: 15px;width:100%;text-align:center\"\u003eClique Aqui e Compre pelo Whatsapp\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","brand":"Loja Papiron","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47592553251039,"sku":"DtgHUzq8MJSBGLKYPXbSaH","price":49.9,"currency_code":"BRL","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0747\/5891\/4271\/files\/Logo_Unicesumar_f5ada7d6-80e2-4eec-b41a-d268fc6be34c.png?v=1763301282","url":"https:\/\/www.lojapapiron.com.br\/products\/mapa-danca-54-2025","provider":"Loja Papiron","version":"1.0","type":"link"}