{"product_id":"mapa-diagnostico-e-intervencao-psicopedagogico-institucional-51-2026","title":"MAPA - DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL 51_2026","description":"\u003cbr\u003e\u003ca href=\"https:\/\/wa.me\/5518981218965?text=Ol%C3%A1!%20Quero%20saber%20mais%20sobre%20esta%20atividade:%20%0A%0A*MAPA%20-%20DIAGN%C3%93STICO%20E%20INTERVEN%C3%87%C3%83O%20PSICOPEDAG%C3%93GICO%20INSTITUCIONAL*\" target=\"_blank\" style=\"display: inline-block; background: #25D366; color: #fff; padding: 12px 20px; border-radius: 5px; text-decoration: none; font-weight: bold; margin-top: 15px;width:100%;text-align:center\"\u003eClique Aqui e Compre pelo Whatsapp\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv style=\"text-align:justify\"\u003eNa Unidade 5, Aula 4, discutimos que a intervenção psicopedagógica não é um simples “dar aula” ou “brincar”, mas um processo de mediação onde o jogo funciona como um espelho da modalidade de aprendizagem do sujeito. De acordo com Campos (2021) o profissional deve observar aspectos, como: a organização do espaço, a tolerância à frustração, o cumprimento de regras, a criatividade e a forma como o sujeito lida com o erro.\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n\u003cimg alt=\"\" src=\"http:\/\/sistemasead.unicesumar.edu.br\/flex\/amfphp\/services\/Portal\/ImagemQuestionario2\/QUE_310657_708100_1.png\" style=\"height:364px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; width:631px\"\u003e\u003cbr\u003e\r\nFigura 1 – Análise psicopedagógica por meio das brincadeiras observadas na criança\u003cbr\u003e\r\nFonte: Campos (2021, p. 181).\u003cbr\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\nIntervir institucionalmente significa selecionar o recurso certo para provocar o “conflito cognitivo” necessário, permitindo que o aprendente reorganize suas estratégias de pensamento e recupere o prazer de aprender.\u003cbr\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eDiante do exposto, considere o seguinte cenário hipotético:\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\nVocê atua como psicopedagogo institucional na Escola Municipal Caminhos do Saber. Durante o conselho de classe, a docente do 3º ano do Ensino Fundamental manifesta uma queixa referente ao aluno Lucas, de oito anos. Segundo o relato, embora Lucas demonstre potencial cognitivo, ele apresenta barreiras significativas no engajamento das tarefas escolares, manifestando apatia e recusa sistemática diante de propostas que exijam maior esforço ou superação de obstáculos. Nas palavras da professora: \u003cem\u003e“Ele simplesmente trava. Diz que não sabe e se recusa a tentar”\u003c\/em\u003e.\u003cbr\u003e\r\nCom o intuito de fundamentar o Diagnóstico Psicopedagógico Institucional, você planeja uma sessão de observação lúdica. O objetivo é utilizar o brincar como recurso diagnóstico para analisar a modalidade de aprendizagem do aluno, seus processos de simbolização e sua postura frente ao desafio do “conhecer”.\u003cbr\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eComandos da Atividade:\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\nDiante da situação exposta, elabore um texto dissertativo-argumentativo (contendo entre 15 e 40 linhas) que contemple, obrigatoriamente, os seguintes tópicos:\u003cbr\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eApresentação e Objetivos:\u003c\/strong\u003e caracterize brevemente o caso de Lucas e estabeleça, com clareza, os objetivos da observação psicopedagógica, relacionando-os à queixa de “bloqueio” apresentada pela escola.\u003cbr\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eSeleção do Instrumento Lúdico:\u003c\/strong\u003e selecione um jogo (comercial ou adaptado) que possibilite a observação direta de, pelo menos, dois dos seguintes indicadores: atenção; raciocínio lógico; cumprimento de regras; concentração; noção espacial; tolerância à frustração; ou a relação do sujeito com o erro e o “não saber”.\u003cbr\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eDescrição e Funcionalidade do Jogo:\u003c\/strong\u003e apresente as características estruturais do jogo escolhido e a dinâmica de execução (passo a passo) e justifique como ele servirá como instrumento técnico para a coleta das informações necessárias ao diagnóstico.\u003cbr\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eFundamentação Teórica:\u003c\/strong\u003e justifique a importância da atividade lúdica e da diversificação de estratégias no contexto psicopedagógico, utilizando o referencial teórico da Unidade 5 para embasar a análise sobre como o jogo revela a estrutura cognitiva e afetiva do aprendente.\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\nAtenção:\u003cbr\u003e\r\n* Faça o download do FORMULÁRIO PADRÃO (localizado no ícone MATERIAL DA DISCIPLINA em seu Studeo), realize a atividade nesse arquivo e, em seguida, faça o envio. Certifique-se de que está enviando o arquivo correto, pois haverá uma única oportunidade de envio e não serão aceitos trabalhos por outro canal, apenas pelo campo específico de envio.\u003cbr\u003e\r\n* Realize uma cuidadosa correção ortográfica em sua atividade antes de enviá-la.\u003cbr\u003e\r\n* Acesse a Sala do Café; lá, foram disponibilizadas orientações detalhadas para realização dessa atividade.\u003cbr\u003e\r\n* Se houver dúvidas, escreva uma mensagem no fórum tira-dúvidas do Mapa.\u003cbr\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\n​\u003cbr\u003e\r\nBons estudos!\u003c\/div\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ca href=\"https:\/\/wa.me\/5518981218965?text=Ol%C3%A1!%20Quero%20saber%20mais%20sobre%20esta%20atividade:%20%0A%0A*MAPA%20-%20DIAGN%C3%93STICO%20E%20INTERVEN%C3%87%C3%83O%20PSICOPEDAG%C3%93GICO%20INSTITUCIONAL*\" target=\"_blank\" style=\"display: inline-block; background: #25D366; color: #fff; padding: 12px 20px; border-radius: 5px; text-decoration: none; font-weight: bold; margin-top: 15px;width:100%;text-align:center\"\u003eClique Aqui e Compre pelo Whatsapp\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","brand":"Loja Papiron","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48904666906847,"sku":"AKzePXBxMAixQi22L6DbyD","price":49.9,"currency_code":"BRL","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0747\/5891\/4271\/files\/Logo_Unicesumar.png?v=1742757379","url":"https:\/\/www.lojapapiron.com.br\/products\/mapa-diagnostico-e-intervencao-psicopedagogico-institucional-51-2026","provider":"Loja Papiron","version":"1.0","type":"link"}