{"product_id":"mapa-educacao-direitos-humanos-e-cidadania-54-2025","title":"MAPA - EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA 54_2025","description":"\u003cbr\u003e\u003ca href=\"https:\/\/wa.me\/5518981218965?text=Ol%C3%A1!%20Quero%20saber%20mais%20sobre%20esta%20atividade:%20%0A%0A*MAPA%20-%20EDUCA%C3%87%C3%83O,%20DIREITOS%20HUMANOS%20E%20CIDADANIA*\" target=\"_blank\" style=\"display: inline-block; background: #25D366; color: #fff; padding: 12px 20px; border-radius: 5px; text-decoration: none; font-weight: bold; margin-top: 15px;width:100%;text-align:center\"\u003eClique Aqui e Compre pelo Whatsapp\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cp\u003eNo Brasil, a “constituição cidadã”, a Constituição Federal (1988), inscreve a cidadania como fundamental da República (art. 1º, II) e garante a todos direitos como educação, saúde, moradia, lazer, segurança e transporte (art. 6º), além de afirmar que deve preparar para o pleno exercício da cidadania (art. 205). Ademais, assegura o direito ao meio ambiente equilibrado (art. 225) e define que muitos assuntos do dia a dia: como limpeza urbana, iluminação pública, sinalização viária e manutenção de praças, são de responsabilidade do município (art. 30). \u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp\u003eA LDB (Lei 9.394\/1996) reforça que a escola forma para a vida cidadã (art. 2º), o ECA (Lei 8.069\/1990) garante a crianças e adolescentes o direito de participar e opinar sobre temas que lhes dizem respeito (arts. 16 e 53), o Estatuto da Cidade (Lei 10.257\/2001) prevê a gestão democrática das cidades com participação popular (arts. 2º e 43), e a Lei 13.460\/2017 assegura que todo usuário de serviços públicos pode avaliar, sugerir e reclamar por meio das ouvidorias.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp\u003eNa prática, isso significa que problemas comuns do bairro: lixo acumulado, bueiros entupidos, falta de faixa de pedestres perto da escola, iluminação pública defeituosa, ponto de ônibus sem cobertura, praças mal cuidadas, focos de dengue, não são apenas “incômodos”: eles envolvem direitos coletivos e pedem atitudes cidadãs. Portanto, cidadania abrange conhecer os direitos, reconhecer os deveres (como cuidar do espaço comum, separar o lixo, respeitar a sinalização, usar os canais oficiais) e, assim, participar de modo ativo para melhorar o lugar onde vivemos para todos.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp\u003eNesta atividade, cada acadêmico\/a identificará um problema social de seu bairro ou de sua cidade e o relacionará aos direitos previstos em lei e, depois, propor soluções viáveis.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp\u003e1. Pesquisar em sites de notícias informações sobre os problemas locais ou os problemas gerais de sua cidade. (Ex.: identificar um problema local como poluição, falta de saneamento básico, falta de pavimentação das ruas, violência urbana, desigualdade social, saúde pública. Qual é a região da cidade em que o problema acontece? O problema persiste há quanto tempo na região? Quem são as pessoas impactadas por esse problema? Existe alguma política pública voltada para este problema?\u003cbr\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\n​2. Elencar propostas de enfrentamento aos problemas do item 1.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp\u003e3. Inserir como a comunidade escolar\/bairro poderão ajudar neste enfrentamento.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp\u003e4. Escrever nas considerações finais o  fechamento do problema citado, com as ideias pesquisadas e as propostas de enfrentamento para sua resolução.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp\u003eOrientações\u003c\/p\u003e\r\n​- Assista ao vídeo explicativo da professora disponível na Sala do Café.\u003cbr\u003e\r\n- Não é necessário aplicar a atividade.\u003cbr\u003e\r\n- Seu texto TOTAL deverá conter no mínimo 25 linhas e no máximo 35 linhas.\u003cbr\u003e\r\n- Leia novamente o que escreveu, amplie as ideias e conclua sua atividade.\u003cbr\u003e\r\n- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.\u003cbr\u003e\r\n- Realize a sua Atividade\u003cstrong\u003e MAPA\u003c\/strong\u003e no Formulário Padrão, que está disponível para download na pasta Material da Disciplina.\u003cbr\u003e\r\n- Formatar a atividade conforme as normas da \u003cstrong\u003eABNT \u003c\/strong\u003e(citações, referências, fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12, sem negrito, espaçamento entre linhas 1,5).\u003cbr\u003e\r\n- Para anexar o arquivo na atividade, clique sobre o botão \"Selecionar arquivo\". Após anexar o trabalho, certificar-se de que se trata do arquivo correto, clique no botão \"Responder\" e, posteriormente, em \"Finalizar\". Após \"Finalizar a atividade\",\u003cstrong\u003e NÃO SERÁ POSSÍVEL reenviá-la ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado.\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\n- Caso tenha dúvidas, entre em contato com seu professor mediador pela ferramenta “Fale com o Mediador”.\u003cbr\u003e\r\n- Todos os materiais utilizados devem ser devidamente referenciados. Bom estudo!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ca href=\"https:\/\/wa.me\/5518981218965?text=Ol%C3%A1!%20Quero%20saber%20mais%20sobre%20esta%20atividade:%20%0A%0A*MAPA%20-%20EDUCA%C3%87%C3%83O,%20DIREITOS%20HUMANOS%20E%20CIDADANIA*\" target=\"_blank\" style=\"display: inline-block; background: #25D366; color: #fff; padding: 12px 20px; border-radius: 5px; text-decoration: none; font-weight: bold; margin-top: 15px;width:100%;text-align:center\"\u003eClique Aqui e Compre pelo Whatsapp\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","brand":"Loja Papiron","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47592556724447,"sku":"JjvcSjzZg9qGYTbEdLv7tk","price":49.9,"currency_code":"BRL","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0747\/5891\/4271\/files\/Logo_Unicesumar_d9b00fcf-3f4d-4ac3-97ff-9628b2815bd0.png?v=1763301363","url":"https:\/\/www.lojapapiron.com.br\/products\/mapa-educacao-direitos-humanos-e-cidadania-54-2025","provider":"Loja Papiron","version":"1.0","type":"link"}