{"product_id":"mapa-fundamentos-de-genetica-humana-54-2025","title":"MAPA - FUNDAMENTOS DE GENÉTICA HUMANA 54_2025","description":"\u003cbr\u003e\u003ca href=\"https:\/\/wa.me\/5518981218965?text=Ol%C3%A1!%20Quero%20saber%20mais%20sobre%20esta%20atividade:%20%0A%0A*MAPA%20-%20FUNDAMENTOS%20DE%20GEN%C3%89TICA%20HUMANA*\" target=\"_blank\" style=\"display: inline-block; background: #25D366; color: #fff; padding: 12px 20px; border-radius: 5px; text-decoration: none; font-weight: bold; margin-top: 15px;width:100%;text-align:center\"\u003eClique Aqui e Compre pelo Whatsapp\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv style=\"text-align:center\"\u003e\u003cstrong\u003eMAPA DE FUNDAMENTOS DE GENÉTICA HUMANA\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eCARO(A) ALUNO(A):\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\nSeja bem-vindo (a) à atividade de M.A.P.A. (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem) da Disciplina de Fundamentos de Genética Humana\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eInstruções iniciais:\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\n1-        Utilize o modelo de M.A.P.A. padrão para realizar esta atividade. Ele se encontra em \"Material da Disciplina\". Siga todas as instruções constantes neste modelo.\u003cbr\u003e\r\n2-        Assista o vídeo com as instruções para a realização do M.A.P.A., que estará na \"Sala do Café\".\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eCONTEXTUALIZAÇÃO\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\n \r\n\u003cdiv style=\"text-align:center\"\u003e\u003cstrong\u003eRELATO DE CASO\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\r\nPassado uma semana após o parto, Beatriz marcou uma consulta médica para seu recém-nascido. Ao conversar com o pediatra, Beatriz relatou que percebeu algumas características (fenótipo) no bebê, distintas de seus outros dois filhos. Além disso, Beatriz disse que após o parto o obstetra não conseguiu determinar com certeza o sexo da criança, pois apresentava uma má formação congênita.\u003cbr\u003e\r\nDurante a anamnese o médico solicitou alguns exames como a cariotipagem da criança (\u003cstrong\u003eFigura 1\u003c\/strong\u003e), para dar o diagnóstico correto, além de revelar o sexo e a presença de alguma síndrome.\u003cbr\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\n\u003cimg alt=\"\" src=\"http:\/\/sistemasead.unicesumar.edu.br\/flex\/amfphp\/services\/Portal\/ImagemQuestionario2\/QUE_284638_555433_1.png\" style=\"height:312px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; width:428px\"\u003e\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eFigura 1.\u003c\/strong\u003e Resultado da cariotipagem do recém-nascido de Beatriz.\u003cbr\u003e\r\nFonte: www.shutterstock.com\u003cbr\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\nAlém da cariotipagem, o médico solicitou a análise de probabilidades para algumas doenças genéticas, pois, durante a anamnese da criança, Beatriz relatou que há casos de polidactilia (com caráter dominante), síndrome de Huntington (com caráter dominante, podendo ser representado pelos genótipos HH ou Hh) e fenilcetonúria (com caráter recessivo – genótipo ff) em sua família e na família de seu esposo (Rafael), pai da criança. \r\n\u003cdiv style=\"text-align:justify\"\u003eDurante a conversa com Beatriz, o médico levantou o histórico familiar da criança:\u003cbr\u003e\r\n- Polidactilia: Beatriz não possui polidactilia, e Rafael também não apresenta a síndrome, no entanto, avô paterno é afetado.\u003cbr\u003e\r\n- Síndrome de Huntington: Beatriz possui síndrome de Huntington, assim como seu pai, no entanto, sua mãe não apresenta a síndrome. Rafael não apresenta a síndrome de Huntington, assim como o restante de seus familiares.\u003cbr\u003e\r\n- Fenilcetonúria: Beatriz e seu pai não apresenta a doença, no entanto, sua mãe (já falecida) era afetada por essa doença. Da mesma forma, Rafael e sua mãe não possui a doença, porém, o avô paterno é afetado.\u003c\/div\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eENTÃO, O QUE DEVO FAZER NESTA ATIVIDADE?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\nImagine que você é o profissional de saúde que analisou o cariótipo desse indivíduo. Você deverá utilizar o aprendizado da disciplina para analisar o resultado da cariotipagem e elaborar o quadro de Punnet com os prováveis genótipos e fenótipos baseados no histórico familiar da criança. \u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003ePara isso, iremos orientá-lo a desenvolver esta atividade, seguindo alguns passos para atingirmos nosso objetivo. Siga-os e você terá a oportunidade de fazer um trajeto imersivo, e se sentir um profissional de saúde capaz de impactar positivamente na comunidade.\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eDESENVOLVENDO O TRABALHO\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eLevando em consideração as informações levantadas pelo médico para análise de herança genética e pelo exame de cariotipagem, desenvolva as atividades abaixo.\u003cbr\u003e\r\n \u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003e1. DETERMINE \u003c\/strong\u003eo possível cariótipo dessa criança,\u003cstrong\u003e IDENTIFICANDO \u003c\/strong\u003ea síndrome e\u003cem\u003e \u003c\/em\u003eo sexo do recém-nascido,\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003ee\u003cstrong\u003e JUSTIFICANDO \u003c\/strong\u003esua resposta.\u003cbr\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003e2.\u003c\/strong\u003e Após analisar a anamnese realizada pelo médico, você recebeu os dados para desenvolver os cálculos e o resultado (laudo) das probabilidades. Levando em consideração o histórico familiar e a anamnese da criança, responda as questões abaixo:\u003cbr\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003ea) EXISTE\u003c\/strong\u003e a possibilidade de a criança apresentar polidactilia? \u003cstrong\u003eJUSTIFIQUE\u003c\/strong\u003e sua resposta.\u003cbr\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eb) \u003c\/strong\u003eConsiderando que a Beatriz é afetada pela\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003esíndrome de Huntington e Rafael não apresenta a doença, \u003cstrong\u003eELABORE\u003c\/strong\u003e um quadro de Punnet que representa o cruzamento para essa síndrome, \u003cstrong\u003eINDICANDO\u003c\/strong\u003e as prováveis proporções genotípicas e fenotípicas da criança, \u003cstrong\u003eJUSTIFICANDO\u003c\/strong\u003e sua resposta.\u003cbr\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003ec) \u003c\/strong\u003eBaseado nos casos de fenilcetonúria na família da criança\u003cstrong\u003e, ELABORE\u003c\/strong\u003e um quadro de Punnet que representa o cruzamento para essa doença, \u003cstrong\u003eINDICANDO\u003c\/strong\u003e as prováveis proporções genotípicas e fenotípicas da criança, \u003cstrong\u003eJUSTIFIQUE\u003c\/strong\u003e sua resposta.\u003cbr\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003e3.  \u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003eQUAL\u003c\/strong\u003e a probabilidade de a criança apresentar a síndrome de Huntington e a fenilcetonúria?\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eObs.: \u003c\/strong\u003ePara responder à questão \u003cstrong\u003e3\u003c\/strong\u003e, utilize a regra de probabilidades (\u003cstrong\u003e\u003cu\u003eregra do e\u003c\/u\u003e\u003c\/strong\u003e) disponível no link abaixo (Caso não consiga clicar, copie o link e cole no seu navegador) \u003cu\u003esendo necessário apresentação do cálculo da \u003cstrong\u003eregra do e\u003c\/strong\u003e\u003c\/u\u003e:\u003cstrong\u003e https:\/\/pt.khanacademy.org\/science\/ap-biology\/heredity\/mendelian-genetics-ap\/a\/probabilities-in-genetics\u003cbr\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\nBOM TRABALHO!!!\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eReferências:\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\nBECKER, Roberta O.; BARBOSA, Bárbara L F. Genética básica. Porto Alegre: SAGAH, 2018. Disponível em: Minha biblioteca. Acesso em: 12 set. 2023.\u003cbr\u003e\r\nBRUNONI, Decio; PEREZ, Ana Beatriz A. \u003cstrong\u003eGuia de Genética Médica\u003c\/strong\u003e. Barueri, SP: Manole, 2013. Disponível em: Minha biblioteca. Acesso em: 12 set. 2023.\u003cbr\u003e\r\nSTRACHAN, Tom; READ, Andrew. \u003cstrong\u003eGenética molecular humana\u003c\/strong\u003e. 4.ed. Porto Alegre: ArtMed, 2013. Disponível em: Minha biblioteca. Acesso em: 12 set. 2023.\u003cbr\u003e\r\nSNUSTAD, D P.; SIMMONS, Michael J. \u003cstrong\u003eFundamentos de genética\u003c\/strong\u003e. 7.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017. Disponível em: Minha biblioteca. Acesso em: 12 set. 2023\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eALGUMAS ORIENTAÇÕES FINAIS\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\n \u003cstrong\u003eSobre o arquivo a ser enviado:\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\n→O arquivo deve ser enviado única e exclusivamente pelo seu Studeo, no campo \"M.A.P.A.\" desta disciplina. Toda e qualquer outra forma de entrega deste Modelo de Resposta MAPA não é considerada. Apenas o formato de PDF será aceito.\u003cbr\u003e\r\n→SOMENTE UM ARQUIVO PODE SER ANEXADO NO STUDEO.\u003cbr\u003e\r\n→A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então faça tudo com cuidado, responda à demanda adequadamente e mostre sempre o seu raciocínio de modo claro e direto.\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eProblemas frequentes a evitar:\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\n→ Coloque um nome simples no seu arquivo. Se o nome tiver caracteres estranhos (principalmente pontos) ou for muito grande, a equipe de correção pode não conseguir\u003cbr\u003e\r\nabrir o seu trabalho, e ele pode ser zerado;\u003cbr\u003e\r\n→ Se você usa OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em .pdf para evitar incompatibilidades;\u003cbr\u003e\r\n→ Verifique se você está enviando o arquivo correto! Identifique o arquivo com o seu\u003cbr\u003e\r\nprimeiro e último nome e a disciplina, para evitar que você troque o arquivo na hora de anexar. Ex: MAPA_Genética_FernandaSouza.pdf\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eComo enviar o seu arquivo:\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\n→ Ao final do enunciado desta atividade, no Studeo, tem uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade, ou arrastar o arquivo até ela;\u003cbr\u003e\r\n→ Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, \u003cu\u003epois uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo\u003c\/u\u003e. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ca href=\"https:\/\/wa.me\/5518981218965?text=Ol%C3%A1!%20Quero%20saber%20mais%20sobre%20esta%20atividade:%20%0A%0A*MAPA%20-%20FUNDAMENTOS%20DE%20GEN%C3%89TICA%20HUMANA*\" target=\"_blank\" style=\"display: inline-block; background: #25D366; color: #fff; padding: 12px 20px; border-radius: 5px; text-decoration: none; font-weight: bold; margin-top: 15px;width:100%;text-align:center\"\u003eClique Aqui e Compre pelo Whatsapp\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","brand":"Loja Papiron","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47592559739103,"sku":"PgGbrwbepkpmBoJduwEzd5","price":49.9,"currency_code":"BRL","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0747\/5891\/4271\/files\/Logo_Unicesumar_0afb712e-4c0a-4e80-8c16-5b0b5a8cf15f.png?v=1763301460","url":"https:\/\/www.lojapapiron.com.br\/products\/mapa-fundamentos-de-genetica-humana-54-2025","provider":"Loja Papiron","version":"1.0","type":"link"}