{"product_id":"mapa-mecanica-i-51-2026","title":"MAPA - MECÂNICA I 51_2026","description":"\u003cbr\u003e\u003ca href=\"https:\/\/wa.me\/5518981218965?text=Ol%C3%A1!%20Quero%20saber%20mais%20sobre%20esta%20atividade:%20%0A%0A*MAPA%20-%20MEC%C3%82NICA%20I*\" target=\"_blank\" style=\"display: inline-block; background: #25D366; color: #fff; padding: 12px 20px; border-radius: 5px; text-decoration: none; font-weight: bold; margin-top: 15px;width:100%;text-align:center\"\u003eClique Aqui e Compre pelo Whatsapp\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eA energia mecânica está presente em inúmeros fenômenos observados na natureza e na tecnologia: desde o movimento de um pêndulo até o funcionamento de montanhas-russas, mecanismos de transporte e sistemas esportivos. Compreender como a energia potencial gravitacional, a energia cinética e a energia dissipada por atrito se transformam ao longo do movimento permite interpretar o comportamento de sistemas conservativos e não conservativos.\u003cbr\u003e\r\nUtilizando o simulador \u003cstrong\u003eEnergia na Pista de Skate (PhET Colorado)\u003c\/strong\u003e, é possível visualizar, medir e comparar em tempo real como diferentes condições iniciais, massas, alturas e níveis de atrito afetam a evolução da energia mecânica total. Nesta atividade, você será convidado(a) a investigar quantitativa e qualitativamente esses fenômenos por meio de experimentação virtual orientada.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cdiv style=\"text-align: justify;\"\u003e\u003cstrong\u003eEtapas da Atividade\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\r\n\r\n\u003cdiv style=\"text-align: justify;\"\u003e\u003cstrong\u003eEtapa 1 – Acesso, Configuração Inicial e Exploração do Simulador\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eAcesse o simulador:\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eLink:\u003c\/strong\u003e https:\/\/phet.colorado.edu\/pt_BR\/simulations\/energy-skate-park\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eClique na aba \u003cstrong\u003eMedições\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eAtive obrigatoriamente: \u003cstrong\u003eGrade, Altura Referencial, Manter na pista\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eConfigure o experimento: Personagem: \u003cstrong\u003emenina \/ \u003c\/strong\u003eMassa: \u003cstrong\u003e60 kg \/ \u003c\/strong\u003eGravidade: \u003cstrong\u003e9,8 m\/s² (Terra) \/ \u003c\/strong\u003eAtrito: \u003cstrong\u003eNenhum\u003c\/strong\u003e (primeira parte)\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003e\u003cstrong\u003ePrint obrigatório 1:\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\nCapture a tela mostrando o setup inicial com \u003cstrong\u003egrade, altura referencial e massa de 60 kg\u003c\/strong\u003e ativados.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cdiv style=\"text-align: justify;\"\u003e\n\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eEtapa 2 – Experimento: Sistema Conservativo (Atrito = 0)\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eParte A – Energia total, potencial, cinética e velocidade no fundo da pista\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/div\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003ePosicione a personagem a uma altura entre \u003cstrong\u003e5 m e 6 m\u003c\/strong\u003e (como mostrado na grade).\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eObserve, pause e registre: Altura inicial \/ Energia potencial inicial \/ Energia cinética inicial \/ Energia total (deve permanecer constante)\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eSolte a personagem e registre a \u003cstrong\u003evelocidade no ponto mais baixo da pista\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003e\u003cstrong\u003ePrint obrigatório 2:\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\nTela do instante em que a menina atinge o fundo da pista, exibindo a caixa de energias.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cdiv style=\"text-align: justify;\"\u003e\n\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eCálculo solicitado\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/div\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eUse a conservação da energia mecânica:\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cdiv style=\"text-align: justify;\"\u003eEp=mgh⇒Ec=12mv2E_p = mgh \\quad\\Rightarrow\\quad E_c = \\frac12 mv^2Ep​=mgh⇒Ec​=21​mv2\u003c\/div\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eCalcule a velocidade esperada teoricamente no ponto mais baixo.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eCompare com o valor mostrado no simulador.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eExplique \u003cstrong\u003epor que as energias potencial e cinética se transformam, mantendo a energia total constante\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cdiv style=\"text-align: justify;\"\u003e\n\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eEtapa 3 – Experimento: Sistema Não Conservativo (Atrito ≠ 0)\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/div\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eAjuste o controle de \u003cstrong\u003eAtrito\u003c\/strong\u003e para um valor intermediário.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eColoque novamente a personagem na mesma altura usada antes (5–6 m).\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eSolte e observe: \u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eRedução da altura máxima após cada oscilação\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eAumento da energia térmica\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eRedução progressiva da energia mecânica total\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003e\u003cstrong\u003ePrint obrigatório 3:\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\nTela exibindo o gráfico de energias com atrito (cinética, potencial, térmica e total).\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cdiv style=\"text-align: justify;\"\u003e\n\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eCálculo solicitado\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/div\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eCalcule a energia potencial inicial (mgh).\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eCompare com a energia mecânica total apresentada no simulador após alguns ciclos.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eExplique, com base em física, \u003cstrong\u003epor que a energia mecânica diminui\u003c\/strong\u003e e \u003cstrong\u003epara onde essa energia está indo\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eDiscuta o papel da força de atrito como força dissipativa.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cdiv style=\"text-align: justify;\"\u003e\n\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eEtapa 4 – Análise Comparativa (Conservativo × Não Conservativo)\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/div\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eRedija um texto comparando:\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eComo se comporta a \u003cstrong\u003eenergia total\u003c\/strong\u003e quando não há atrito e quando há atrito.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eComo a velocidade máxima no fundo da pista se altera entre os dois cenários.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eComo a energia térmica cresce e qual seu significado físico.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eQual grandeza se conserva em cada caso (energia total? energia mecânica?).\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eO que as simulações revelam sobre a validade das leis da mecânica clássica para sistemas diferentes.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cdiv style=\"text-align: justify;\"\u003e\n\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eEtapa 5 – Texto Dissertativo Integrado (20 a 30 linhas)\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/div\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eElabore um texto contínuo (não use tópicos) integrando:\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eOs dados experimentais observados no simulador (com prints).\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eOs cálculos da velocidade no fundo da pista e da energia inicial.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eA interpretação física dos resultados.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eA explicação conceitual da conservação ou não conservação da energia mecânica.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eAvaliação crítica do simulador como apoio ao estudo de energia, sistemas conservativos e dissipação.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eAplicações práticas desses conceitos em engenharia, esportes, transporte e sistemas reais.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cdiv style=\"text-align: justify;\"\u003e\n\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eEvidências obrigatórias\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/div\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003e\u003cstrong\u003ePrint 1:\u003c\/strong\u003e Configuração inicial (grade, altura referencial, massa = 60 kg).\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003e\u003cstrong\u003ePrint 2:\u003c\/strong\u003e Momento em que a personagem passa pelo ponto mais baixo com atrito zero.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003e\u003cstrong\u003ePrint 3:\u003c\/strong\u003e Configuração com atrito exibindo energia térmica.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003e\u003cstrong\u003ePrint 4 (opcional, mas recomendado):\u003c\/strong\u003e Gráfico de energias.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cdiv style=\"text-align: justify;\"\u003e\n\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eEntrega\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/div\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eA entrega deve ser realizada no \u003cstrong\u003emodelo oficial da Atividade MAPA\u003c\/strong\u003e, inserindo:\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eOs prints obrigatórios\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eOs cálculos solicitados\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eAs análises conceituais\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eO texto dissertativo integrado\u003c\/p\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ca href=\"https:\/\/wa.me\/5518981218965?text=Ol%C3%A1!%20Quero%20saber%20mais%20sobre%20esta%20atividade:%20%0A%0A*MAPA%20-%20MEC%C3%82NICA%20I*\" target=\"_blank\" style=\"display: inline-block; background: #25D366; color: #fff; padding: 12px 20px; border-radius: 5px; text-decoration: none; font-weight: bold; margin-top: 15px;width:100%;text-align:center\"\u003eClique Aqui e Compre pelo Whatsapp\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","brand":"Loja Papiron","offers":[{"title":"Default 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