{"product_id":"mapa-metodologia-do-ensino-da-lingua-inglesa-teoria-e-pratica-51-2026","title":"MAPA - METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA TEORIA E PRÁTICA 51_2026","description":"\u003cbr\u003e\u003ca href=\"https:\/\/wa.me\/5518981218965?text=Ol%C3%A1!%20Quero%20saber%20mais%20sobre%20esta%20atividade:%20%0A%0A*MAPA%20-%20METODOLOGIA%20DO%20ENSINO%20DA%20L%C3%8DNGUA%20INGLESA%20TEORIA%20E%20PR%C3%81TICA*\" target=\"_blank\" style=\"display: inline-block; background: #25D366; color: #fff; padding: 12px 20px; border-radius: 5px; text-decoration: none; font-weight: bold; margin-top: 15px;width:100%;text-align:center\"\u003eClique Aqui e Compre pelo Whatsapp\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv style=\"text-align: justify;\"\u003e\n\u003cstrong\u003eO inglês como língua global e a legitimação da diversidade linguística\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eConsidere o seguinte excerto, retirado da BNCC (2018), acerca da proposta de ensino de inglês como língua franca:\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\n\u003cem\u003eNessa proposta, a língua inglesa não é mais aquela do ‘estrangeiro’, oriundo de países hegemônicos, cujos falantes servem de modelo a ser seguido, nem tampouco trata-se de uma variante da língua inglesa. Nessa perspectiva, são acolhidos e legitimados os usos que dela fazem falantes espalhados no mundo inteiro, com diferentes repertórios linguísticos e culturais, o que possibilita, por exemplo, questionar a visão de que o único inglês ‘correto’ – e a ser ensinado – é aquele falado por estadunidenses ou britânicos \u003c\/em\u003e(BNCC, 2018, p. 241).\u003cbr\u003e\r\n \u003c\/div\u003e\r\n\r\n\u003cdiv style=\"text-align: right;\"\u003eFonte: BRASIL. Ministério da Educação. \u003cem\u003eBase Nacional Comum Curricular\u003c\/em\u003e. Brasília, 2018.  Disponível em: https:\/\/basenacionalcomum.mec.gov.br\/images\/BNCC_EI_EF_110518 _versaofinal_site.pdf   Acesso 18 fev. 2026.\u003c\/div\u003e\r\n\r\n\u003cdiv style=\"text-align: justify;\"\u003e \u003cbr\u003e\r\nCom base na leitura do fragmento acima, imagine-se como um(a) professor(a) de Língua Inglesa que foi questionado(a) durante uma aula por seus alunos sobre qual seria o “inglês correto”, o falado por americanos ou por britânicos. Nesse contexto, redija um texto dissertativo-argumentativo, de 15 a 30 linhas, no qual você deverá:\u003cbr\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\n1. Explicar a concepção de língua inglesa apresentada pela BNCC;\u003cbr\u003e\r\n2. Posicionar-se criticamente sobre a ideia de “inglês correto” associada apenas a falantes nativos de países hegemônicos;\u003cbr\u003e\r\n3. Relacionar essa perspectiva às implicações para o ensino de língua inglesa no contexto brasileiro;\u003cbr\u003e\r\n4. Utilizar a linguagem formal, acadêmica, com conectores argumentativos adequados.\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\nAlém disso, para uma boa execução da atividade:\u003cbr\u003e\r\na) Atente-se às instruções e intervenções realizadas pelos professores formadores e mediadores em aulas ao vivo e no ambiente on-line de aprendizagem (Studeo), por meio do Mural de\u003cbr\u003e\r\navisos e Mensagem.\u003cbr\u003e\r\nb) Assista ao vídeo com explicações sobre a realização da atividade que está disponível no ambiente da disciplina.\u003cbr\u003e\r\nc) Atente-se aos materiais complementares que possam ser utilizados para a realização da atividade. Esses, em caso de uso, estarão na pasta Material da disciplina.\u003cbr\u003e\r\nd) A atividade deve ser apresentada no formulário padrão que está disponível na pasta Material da Disciplina, em Word.\u003cbr\u003e\r\ne) A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web.\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n*Em caso de dúvida, entre em contato com seu professor mediador.\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ca href=\"https:\/\/wa.me\/5518981218965?text=Ol%C3%A1!%20Quero%20saber%20mais%20sobre%20esta%20atividade:%20%0A%0A*MAPA%20-%20METODOLOGIA%20DO%20ENSINO%20DA%20L%C3%8DNGUA%20INGLESA%20TEORIA%20E%20PR%C3%81TICA*\" target=\"_blank\" style=\"display: inline-block; background: #25D366; color: #fff; padding: 12px 20px; border-radius: 5px; text-decoration: none; font-weight: bold; margin-top: 15px;width:100%;text-align:center\"\u003eClique Aqui e Compre pelo Whatsapp\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","brand":"Loja Papiron","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48904669593823,"sku":"4ZwwwUUknkQ6KfFgZQKyLg","price":49.9,"currency_code":"BRL","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0747\/5891\/4271\/files\/Logo_Unicesumar.png?v=1742757379","url":"https:\/\/www.lojapapiron.com.br\/products\/mapa-metodologia-do-ensino-da-lingua-inglesa-teoria-e-pratica-51-2026","provider":"Loja Papiron","version":"1.0","type":"link"}