{"product_id":"mapa-microbiologia-54-2025","title":"MAPA - MICROBIOLOGIA 54_2025","description":"\u003cbr\u003e\u003ca href=\"https:\/\/wa.me\/5518981218965?text=Ol%C3%A1!%20Quero%20saber%20mais%20sobre%20esta%20atividade:%20%0A%0A*MAPA%20-%20MICROBIOLOGIA*\" target=\"_blank\" style=\"display: inline-block; background: #25D366; color: #fff; padding: 12px 20px; border-radius: 5px; text-decoration: none; font-weight: bold; margin-top: 15px;width:100%;text-align:center\"\u003eClique Aqui e Compre pelo Whatsapp\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eTEMA: Avaliação da presença de microrganismos em diferentes tipos de solo e sua relação com a fertilidade\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\nINTRODUÇÃO DA ATIVIDADE\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\nOs microrganismos desempenham papel essencial nos ecossistemas, principalmente no solo, onde participam da decomposição da matéria orgânica, ciclagem de nutrientes e promoção da fertilidade. Solos ricos em matéria orgânica tendem a apresentar maior diversidade microbiana, enquanto solos pobres oferecem condições limitadas para o crescimento desses organismos.\u003cbr\u003e\r\nEste experimento permitirá observar, de forma prática, como diferentes tipos de solo influenciam a atividade microbiana, destacando a importância da matéria orgânica para a saúde do solo e para a agricultura sustentável.\u003cbr\u003e\r\nA hipótese do trabalho então será avaliar se existe ou não relação entre o tipo de solo e a quantidade de microrganismos presentes nos mesmos.\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\nOBJETIVO\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\nInvestigar a atividade microbiana em diferentes tipos de solo, relacionando-a com a presença de matéria orgânica e discutindo seu papel na fertilidade do solo.\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\nMATERIAIS NECESSÁRIOS\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n·3 tipos de solo:\u003cbr\u003e\r\n-Solo A: areia lavada\u003cbr\u003e\r\n-Solo B: terra comum de jardim\u003cbr\u003e\r\n-Solo C: terra vegetal ou húmus de minhoca\u003cbr\u003e\r\n·6 potes plásticos ou copos descartáveis com tampa (potes de sorvete, copos de requeijão ou garrafas PET cortadas)\u003cbr\u003e\r\n·Papel toalha ou guardanapo\u003cbr\u003e\r\n·Água filtrada ou fervida (resfriada)\u003cbr\u003e\r\n·Colher (para coleta de solo)\u003cbr\u003e\r\n·Filme plástico (plástico de cozinha) ou saco plástico transparente\u003cbr\u003e\r\n·Etiquetas e caneta para identificação\u003cbr\u003e\r\n·Cotonete ou colher pequena\u003cbr\u003e\r\n·Câmera de celular\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\nPASSO A PASSO PARA MONTAGEM DO EXPERIMENTO\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n1.Corte pedaços de papel toalha e coloque no fundo de cada pote.\u003cbr\u003e\r\n2.Umedeça levemente com água filtrada (não encharcar).\u003cbr\u003e\r\n3.Prepare dois potes para cada tipo de solo (duplicata):\u003cbr\u003e\r\n-2 potes com Solo A (areia lavada)\u003cbr\u003e\r\n-2 potes com Solo B (terra comum)\u003cbr\u003e\r\n-2 potes com Solo C (terra vegetal ou húmus)\u003cbr\u003e\r\n4.Espalhe uma fina camada de solo sobre o papel umedecido.\u003cbr\u003e\r\n5.Feche os potes com tampa ou filme plástico bem preso e identifique com etiqueta.\u003cbr\u003e\r\n6.Coloque em local arejado, sem luz solar direta, e mantenha a umidade (pingue algumas gotas de água quando necessário).\u003cbr\u003e\r\n7.Observe durante 7 dias, registrando fotografias nos dias 0, 3 e 7.\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\nCOLETA DE DADOS\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n·Registro das observações em tabela:\r\n\u003ctable border=\"1\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\"\u003e\r\n\t\u003ctbody\u003e\r\n\t\t\u003ctr\u003e\r\n\t\t\t\u003ctd\u003eData\u003c\/td\u003e\r\n\t\t\t\u003ctd\u003eSolo\u003c\/td\u003e\r\n\t\t\t\u003ctd\u003eCrescimento microbiano (Sim\/Não)\u003c\/td\u003e\r\n\t\t\t\u003ctd\u003eCor\u003c\/td\u003e\r\n\t\t\t\u003ctd\u003eTipo (fungos\/bactérias)\u003c\/td\u003e\r\n\t\t\t\u003ctd\u003eObservações\u003c\/td\u003e\r\n\t\t\u003c\/tr\u003e\r\n\t\t\u003ctr\u003e\r\n\t\t\t\u003ctd\u003e00\/00\u003c\/td\u003e\r\n\t\t\t\u003ctd\u003eA\u003c\/td\u003e\r\n\t\t\t\u003ctd\u003eNão\u003c\/td\u003e\r\n\t\t\t\u003ctd\u003e-\u003c\/td\u003e\r\n\t\t\t\u003ctd\u003e-\u003c\/td\u003e\r\n\t\t\t\u003ctd\u003ePapel limpo\u003c\/td\u003e\r\n\t\t\u003c\/tr\u003e\r\n\t\t\u003ctr\u003e\r\n\t\t\t\u003ctd\u003e03\/00\u003c\/td\u003e\r\n\t\t\t\u003ctd\u003eC\u003c\/td\u003e\r\n\t\t\t\u003ctd\u003eSim\u003c\/td\u003e\r\n\t\t\t\u003ctd\u003eBranco\/cinza\u003c\/td\u003e\r\n\t\t\t\u003ctd\u003eFungos\u003c\/td\u003e\r\n\t\t\t\u003ctd\u003eFilamentos visíveis\u003c\/td\u003e\r\n\t\t\u003c\/tr\u003e\r\n\t\u003c\/tbody\u003e\r\n\u003c\/table\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\n-Fotos:\u003cbr\u003e\r\nDia 0: montagem inicial\u003cbr\u003e\r\nDia 3: observação intermediária\u003cbr\u003e\r\nDia 7: observação final\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\nESTRUTURA OBRIGATÓRIA DO RELATÓRIO FINAL\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n1. INTRODUÇÃO\u003cbr\u003e\r\n-Importância dos microrganismos para a fertilidade do solo\u003cbr\u003e\r\n-Relação com a matéria orgânica\u003cbr\u003e\r\n-Objetivo do experimento\u003cbr\u003e\r\n-Hipótese sobre qual solo apresentará maior crescimento microbiano\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n2. MATERIAIS E MÉTODOS\u003cbr\u003e\r\n-Lista completa dos materiais caseiros utilizados\u003cbr\u003e\r\n-Descrição detalhada do passo a passo do experimento\u003cbr\u003e\r\n-Condições de observação (local, período, frequência das análises)\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n3. RESULTADOS\u003cbr\u003e\r\n-Tabela com as observações (crescimento, tipo de microrganismo, cor, observações)\u003cbr\u003e\r\n-Fotos dos dias 0, 3 e 7 para cada tratamento (total de 9 fotos)\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n4. DISCUSSÃO\u003cbr\u003e\r\n-Comparar os resultados entre os três solos\u003cbr\u003e\r\n-Explicar por que houve maior crescimento em determinado solo\u003cbr\u003e\r\n-Relacionar com presença de nutrientes, matéria orgânica, retenção de água e condições para a microbiota\u003cbr\u003e\r\n-Conectar com práticas agrícolas: importância de conservar a matéria orgânica\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n5. CONCLUSÃO\u003cbr\u003e\r\n-Confirmar ou não a hipótese inicial\u003cbr\u003e\r\n-Destacar a relação entre matéria orgânica e crescimento microbiano\u003cbr\u003e\r\n-Ressaltar a importância da microbiota para a fertilidade do solo e sustentabilidade agrícola\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n6. REFERÊNCIAS\u003cbr\u003e\r\n-Pelo menos 3 fontes (incluindo o livro da disciplina)\u003cbr\u003e\r\n-Seguir normas ABNT\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\nINFORMAÇÕES GERAIS:\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\nA resposta desta atividade deverá ser realizada diretamente no \u003cstrong\u003eFORMULÁRIO PADRÃO MAPA\u003c\/strong\u003e, o qual está em arquivo WORD, disponível dentro da página da disciplina, no ícone de \u003cstrong\u003eMATERIAL DA DISCIPLINA\u003c\/strong\u003e. Abra essa ferramenta, baixe o arquivo denominado \"FORMULÁRIO PADRÃO MAPA – Microbiologia\", salve em seu computador e comece respondendo diretamente nele.\u003cbr\u003e\r\nAcesse o \u003cstrong\u003eVÍDEO EXPLICATIVO \u003c\/strong\u003esobre a realização da atividade Mapa, que está disponível em \u003cstrong\u003eFÓRUM - vídeos explicativos\u003c\/strong\u003e, assista com atenção para compreender esse processo de desenvolvimento de sua resposta.\u003cbr\u003e\r\nFaça a leitura dos conteúdos do livro didático da disciplina e uma pesquisa na internet, você encontrará a base do conteúdo requerido no contexto de sua atividade.\u003cbr\u003e\r\nRealize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto, lembrando que toda e qualquer pesquisa exige a descrição de fonte, portanto, não deixe de referenciar as fontes de pesquisa, conforme as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), mesmo que sua fonte de pesquisa seja o livro da disciplina.\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\nATENÇÃO:\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\nEsta atividade deve ser realizada individualmente.\u003cbr\u003e\r\nA forma de entrega é em ANEXO diretamente na ferramenta da atividade MAPA.\u003cbr\u003e\r\nÉ permitido anexar apenas um (1) arquivo.\u003cbr\u003e\r\nA Unicesumar não se responsabiliza pelo envio de arquivos errados, onde não haverá possibilidade de trocar o arquivo após clicar em FINALIZAR, nem mesmo o envio por outras ferramentas, portanto, faça a devida conferência de seu arquivo anexado, antes de clicar na ferramenta para finalizar a atividade Mapa.\u003cbr\u003e\r\nSeu arquivo contendo a resposta deverá ser anexado diretamente no campo do mapa, em seu studeo, dentro do prazo estabelecido. Consulte o prazo de participação no cabeçalho desta atividade e também no calendário da disciplina.\u003cbr\u003e\r\n \u003cbr\u003e\r\n***Após anexar seu arquivo, clique em responder e certifique-se de ter escolhido realmente o arquivo correto, abrindo sua atividade antes de clicar em finalizar.\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003e***Após clicar em finalizar, o arquivo anexado não poderá ser alterado ou substituído, nem mesmo aceito por outro tipo de ferramenta.\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\n​\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ca href=\"https:\/\/wa.me\/5518981218965?text=Ol%C3%A1!%20Quero%20saber%20mais%20sobre%20esta%20atividade:%20%0A%0A*MAPA%20-%20MICROBIOLOGIA*\" target=\"_blank\" style=\"display: inline-block; background: #25D366; color: #fff; padding: 12px 20px; border-radius: 5px; text-decoration: none; font-weight: bold; margin-top: 15px;width:100%;text-align:center\"\u003eClique Aqui e Compre pelo Whatsapp\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","brand":"Loja Papiron","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47592558231775,"sku":"BKGoSyrS3zbjpNkR9FqxJt","price":49.9,"currency_code":"BRL","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0747\/5891\/4271\/files\/Logo_Unicesumar_032fbce3-58d5-41a1-bbc3-eae01cfd7990.png?v=1763301395","url":"https:\/\/www.lojapapiron.com.br\/products\/mapa-microbiologia-54-2025","provider":"Loja Papiron","version":"1.0","type":"link"}