{"product_id":"mapa-praticas-formativas-em-extensao-54-2024","title":"MAPA - PRÁTICAS FORMATIVAS EM EXTENSÃO 54_2025","description":"\u003cbr\u003e\u003ca href=\"https:\/\/wa.me\/5518981218965?text=Ol%C3%A1!%20Quero%20saber%20mais%20sobre%20esta%20atividade:%20%0A%0A*MAPA%20-%20PR%C3%81TICAS%20FORMATIVAS%20EM%20EXTENS%C3%83O*\" target=\"_blank\" style=\"display: inline-block; background: #25D366; color: #fff; padding: 12px 20px; border-radius: 5px; text-decoration: none; font-weight: bold; margin-top: 15px;width:100%;text-align:center\"\u003eClique Aqui e Compre pelo Whatsapp\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cp style=\"text-align:center\"\u003e\u003cstrong\u003ePromovendo a Cidadania e a Participação Comunitária: Projeto de Extensão\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align:center\"\u003eObjetivo: Nesta atividade você terá a oportunidade de aplicar os princípios e fundamentos do Serviço Social aprendidos até aqui, fortalecendo suas habilidades e competências acerca da análise de realidade e proposição de intervenções.\u003c\/p\u003e\r\nConsidere o seguinte caso fictício:\r\n\r\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eVocê acabou de se formar, e acaba de ser contratado(a) para atuar na área, você está trabalhando em uma comunidade com alto índice de violência e tem a oportunidade de estabelecer uma parceria com uma renomada universidade: Unicesumar. Juntos vocês poderão elaborar um projeto de extensão que irá atuar diretamente na comunidade, promovendo a cultura de paz e não violência. Você logo começa a pesquisar e se aprofundar no assunto para que o projeto seja coerente e assertivo. Desta forma, você se depara com o seguinte texto:\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align:center\"\u003e\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003e​Tipos de Intolerância que podem gerar violência no mundo atual:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align:justify\"\u003eNão passa despercebido aos nossos olhos os diferentes comportamentos de intolerância praticados entre as pessoas em nossa sociedade. O homem, um ser social, que convive em grupos é capaz de agir e reagir de diferentes maneiras e por diferentes motivos diante de determinada situação, pode-se explicar muitas reações, mas nada justifica a violência, o crime, o ato infracional, o atentado contra a vida alheia.\u003cbr\u003e\r\nAlgumas perguntas pode nos vir à mente, todas buscam o entendimento do POR QUÊ, as pessoas agem do jeito que agem?\u003cbr\u003e\r\nMuitos profissionais se deparam com diferentes tipos de violência no seu cotidiano, dentre eles o(a) assistente social, nos levando a refletir acerca do fenômeno da VIOLÊNCIA, que permeia as relações na sociedade.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align:right\"\u003eElaborado pela Professora, 2024.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align:justify\"\u003ePara ilustrar e conduzir a elaboração desta atividade, leia com atenção os fragmentos a seguir extraídos do livro: Por que tenho medo de lhe dizer quem sou?, escrito na década de 80 pelo autor John Powell:\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eTexto 01: A condição humana\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp\u003eConsidere a seguinte conversa:\u003cbr\u003e\r\nAutor: \"Estou escrevendo um livro chamado Por Que Tenho Medo de lhe Dizer Quem Sou?\"\u003cbr\u003e\r\nOutra pessoa: \"Você quer uma resposta à sua pergunta?\"\u003cbr\u003e\r\nAutor: \"Esta é a finalidade do livro, responder à pergunta\".\u003cbr\u003e\r\nOutra pessoa: \"Mas você quer a minha resposta?\"\u003cbr\u003e\r\nAutor: \"É claro que quero\".\u003cbr\u003e\r\nOutra pessoa: \u003cstrong\u003e\"Tenho medo de lhe dizer quem sou porque, se eu lhe disser quem sou, você pode não gostar e isso é tudo o que tenho\". \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align:right\"\u003e\u003cbr\u003e\r\nPOWELL, J. \u003cstrong\u003ePor que tenho medo de lhe dizer quem sou?\u003c\/strong\u003e 29. ed. Belo Horizonte\/MG: Crescer, 2012., p.17\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eTexto 02: Agir versus reagir\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align:justify\"\u003eA pessoa inteira é um ator, não um reator. O colunista Sidney Harris conta uma história em que acompanhava um amigo à banca de jornais. O amigo cumprimentou o jornaleiro amavelmente, mas como retorno recebeu um tratamento rude e grosseiro. Pegando o jornal que foi atirado em sua direção, o amigo de Harris sorriu polidamente e desejou um bom fim de semana ao jornaleiro. Quando os dois amigos desceram pela rua, o colunista perguntou:\u003cbr\u003e\r\n\"Ele sempre te trata com tanta grosseria?\"\u003cbr\u003e\r\n\"Sim, infelizmente é sempre assim\".\u003cbr\u003e\r\n\"E você é sempre tão polido e amigável com ele?\"\u003cbr\u003e\r\n\"Sim, sou\".\u003cbr\u003e\r\n\"Por que você é tão educado, já que ele é tão indelicado com você?\"\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003e\"Porque não quero que ele decida como eu devo agir\". \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align:right\"\u003e\u003cbr\u003e\r\nPOWELL, J. \u003cstrong\u003ePor que tenho medo de lhe dizer quem sou?\u003c\/strong\u003e 29. ed. Belo Horizonte\/MG: Crescer, 2012., p. 43-44\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align:justify\"\u003e\u003cbr\u003e\r\nO exemplo acima nos apresenta que o homem não deve curvar-se (deixar se influenciar) para qualquer vento que sopre, ou seja, não deve ser condicionado a agir da forma como os outros querem que ele aja. A pessoa da ilustração anterior agiu de maneira correta na medida em que não se deixou condicionar e influenciar pelo mau humor do jornaleiro. Deve-se levar em conta que a consciência é singular onde por exemplo: “[...] nunca sei exatamente como você vê a si mesmo e você nunca sabe exatamente como eu me relaciono comigo próprio” (MAY, 1987, p. 78). Ou seja, cada indivíduo sabe de si, e conhece do outro aquilo que a consciência do outro revela, e assim, dá-se a interação entre os homens na sociedade.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align:justify\"\u003ePor fim, a Intolerância é o mesmo que ausência de tolerância, é a falta de compreensão ou aceitação em relação a algo. Uma pessoa intolerante apresenta um comportamento de repulsa, repugnância e ódio pelo que lhe seja diferente. Do ponto de vista social e político, as pessoas intolerantes não conseguem aceitar divergentes pontos de vista, ideias ou culturas, principalmente pelo fato de não compreenderem a diversidade do qual é formado o mundo.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align:right\"\u003e\u003cbr\u003e\r\nDisponível em: https:\/\/www.significados.com.br\/intolerancia\/. Acesso em: 25 abr. 2023\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eCONSTRUINDO A ATIVIDADE MAPA:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDiante de todo o exposto, você deverá:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align:justify\"\u003e1- Realizar uma pesquisa, identificando e citando os diferentes tipos de intolerância  que são cometidos em nossa sociedade nos dias atuais.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align:justify\"\u003e2- Citar uma reportagem que aponte uma situação de intolerância que desencadeou algum tipo de violência: física, psicológica etc. Cite o título (manchete) da reportagem, data de veiculação, fazendo um breve descritivo sobre a matéria.\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp style=\"text-align:justify\"\u003e3- Por fim, considerando as suas pesquisas bem como os estudos realizados ao longo da disciplina, cite quais projetos você e a Universidade poderão propor junto à comunidade em que você atua como assistente social (fictício, citado no início da proposta), para reduzir a violência e promover uma cultura de paz e tolerância)\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eReferências:\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\r\nFIORELLI, José Osmir; MANGINI, Rosana C. R. \u003cstrong\u003ePsicologia Jurídica.\u003c\/strong\u003e 2 ed. São Paulo: Editora Atlas, 2010.\u003cbr\u003e\r\nMAY, R. \u003cstrong\u003eO homem à procura de si mesmo. \u003c\/strong\u003e13 ed. Petrópolis: Vozes, 1987\u003cbr\u003e\r\nPOWELL, J. \u003cstrong\u003ePor que tenho medo de lhe dizer quem sou?\u003c\/strong\u003e 29. ed. Belo Horizonte\/MG: Crescer, 2012.\u003c\/p\u003e\r\n \r\n\r\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAtenção: \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\r\n\r\n\u003cp\u003e1- Baixar o template do formulário padrão, no material da disciplina\u003cbr\u003e\r\n2- Para saber mais assista o vídeo de orientação e explicação da atividade.\u003cbr\u003e\r\n3- Não esqueça de colocar as referências da pesquisa, onde elas foram encontradas, conforme as normas da ABNT.\u003cbr\u003e\r\n4- Leia a atividade com muita atenção para entender o que é solicitado e facilitar a resolução.\u003cbr\u003e\r\n5- Seguir as normas da ABNT e sua atividade não deve passar de três laudas.\u003cbr\u003e\r\n\u003cbr\u003e\r\n\u003cstrong\u003eBons estudos!\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ca href=\"https:\/\/wa.me\/5518981218965?text=Ol%C3%A1!%20Quero%20saber%20mais%20sobre%20esta%20atividade:%20%0A%0A*MAPA%20-%20PR%C3%81TICAS%20FORMATIVAS%20EM%20EXTENS%C3%83O*\" target=\"_blank\" style=\"display: inline-block; background: #25D366; color: #fff; padding: 12px 20px; border-radius: 5px; text-decoration: none; font-weight: bold; margin-top: 15px;width:100%;text-align:center\"\u003eClique Aqui e Compre pelo Whatsapp\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","brand":"Loja Papiron","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47592549482719,"sku":"2bAzSgJDac6MHAMEFBRXhF","price":49.9,"currency_code":"BRL","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0747\/5891\/4271\/files\/Logo_Unicesumar_ca88c916-cd0b-40ab-b16b-91255e8e0538.png?v=1763301186","url":"https:\/\/www.lojapapiron.com.br\/products\/mapa-praticas-formativas-em-extensao-54-2024","provider":"Loja Papiron","version":"1.0","type":"link"}