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Trabalho em Grupos na Terapia Ocupacional – Processo, Mediação e Intencionalidade
Nos últimos anos, os serviços públicos de saúde têm registrado aumento significativo de demandas relacionadas ao sofrimento psíquico, isolamento social, dificuldades de convivência e baixa participação ocupacional, especialmente após os impactos sociais e emocionais decorrentes da pandemia e das vulnerabilidades sociais persistentes.Em um serviço da rede pública (CAPS, UBS, ILPI ou serviço comunitário), a equipe multiprofissional decide implantar um grupo terapêutico como estratégia de cuidado coletivo. O terapeuta ocupacional é convocado a contribuir com o planejamento e a condução do grupo, considerando que muitos usuários apresentam diferentes níveis de participação, dificuldades de comunicação, conflitos interpessoais e histórico de rupturas de vínculo com serviços e grupos anteriores.
À luz dos referenciais apresentados no livro Teorias e Técnicas de Trabalho em Grupos, analise a situação e responda às questões a seguir.
a) Explique por que o grupo pode ser compreendido como um dispositivo terapêutico e não apenas como um conjunto de pessoas reunidas para realizar atividades, conforme discutido no livro.
b) Diferencie grupo enquanto estrutura e grupo enquanto processo, destacando a importância dessa distinção para a prática do terapeuta ocupacional.
c) Descreva o papel do terapeuta ocupacional como coordenador do grupo, considerando os conceitos de mediação, intencionalidade terapêutica e manejo da dinâmica grupal.
d) A partir do livro da disciplina, cite e explique duas estratégias de mediação grupal que favoreçam:
-a participação dos usuários;
-a construção de vínculos;
-o sentimento de pertencimento ao grupo.
Elabore um texto que responda essas questões a), b), c) e d).
Bons estudos!
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