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Suponha que você acabou de realizar uma avaliação física do seu estudante e está avaliando alguns resultados encontrados. As informações que você obtém estão descritas a seguir:
Adulto (masculino)
Condição de saúde: saudável
Idade: 20 anos
Peso corporal: 78kg
Estatura: 174cm
Frequência cardíaca máxima: 179bpm
Pressão arterial sistólica/ diastólica: 130/80mmHg
1. Considerando todas as informações que você obteve e que estão descritas, responda: qual indicador você pode utilizar para identificar o estado nutricional do seu aluno?
2. Considerando todas as informações que você obteve e que estão descritas, e que o seu aluno é um adulto saudável, indique pelo menos quatro indicadores que podem influenciar a condição de “saudável” do aluno:
3. Considerando todas as informações que você obteve e que estão descritas, e sabendo que o seu aluno é um adulto saudável, indique dois testes de campo mais indicados para estimar o VO2máx do aluno:
4. Descreva o porquê é importante avaliar a frequência cardíaca máxima do seu aluno:
ATENÇÃO
Adulto (masculino)
Condição de saúde: saudável
Idade: 20 anos
Peso corporal: 78kg
Estatura: 174cm
Frequência cardíaca máxima: 179bpm
Pressão arterial sistólica/ diastólica: 130/80mmHg
1. Considerando todas as informações que você obteve e que estão descritas, responda: qual indicador você pode utilizar para identificar o estado nutricional do seu aluno?
2. Considerando todas as informações que você obteve e que estão descritas, e que o seu aluno é um adulto saudável, indique pelo menos quatro indicadores que podem influenciar a condição de “saudável” do aluno:
3. Considerando todas as informações que você obteve e que estão descritas, e sabendo que o seu aluno é um adulto saudável, indique dois testes de campo mais indicados para estimar o VO2máx do aluno:
4. Descreva o porquê é importante avaliar a frequência cardíaca máxima do seu aluno:
ATENÇÃO
- A atividade deverá ser realizada individualmente.
- Você deverá entregar essa atividade por meio deste arquivo MODELO MAPA.
- Utilize o livro da disciplina de Atividade Física e Qualidade de vida em formato PDF, disponível para baixar no ambiente da disciplina.
- Atividades plagiadas (cópias parciais ou total) serão ZERADAS.
- Todas as atividades do curso são avaliadas conforme o que está sendo solicitado e as instruções fornecidas. Assim, o descumprimento dessas orientações sempre acarreta algum desconto na nota.
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