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Joseph Novak criou o Mapa Conceitual com base na Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel. Definiu-o como uma representação gráfica de um conjunto de conceitos em duas dimensões, de modo que as relações entre ambos fossem evidenciadas. Consiste, portanto, no uso de recursos gráficos com a finalidade de organizar e representar o conhecimento por meio de conceitos.
Fonte: https://revistas.fucamp.edu.br/index.php/cadernos/article/view/2687. Acesso em: 15 maio 2025.
Com base nos conteúdos abordados na Unidade 3 do material de estudo, elabore um Mapa Conceitual apresentando pelo menos três estratégias-chave que favorecem a inclusão de estudantes com Necessidades Educacionais Específicas (NEE). Essas estratégias devem refletir ações que contribuam para a superação de barreiras, o desenvolvimento de potencialidades e a promoção da autonomia e realização pessoal desses sujeitos.
Utilize recursos visuais para tornar seu mapa atrativo e funcional. Explore sua criatividade na organização das ideias e nas conexões entre os conceitos!
Para auxiliar na construção do mapa, assista ao vídeo disponível no seguinte link: https://www.youtube.com/watch?v=mhQlAv8Av1s
ATENÇÃO:
*Faça o download do FORMULÁRIO PADRÃO (localizado no ícone MATERIAL DA DISCIPLINA em seu Studeo), realize a atividade neste arquivo e em seguida faça o envio. Certifique-se de que está enviando o arquivo correto, pois haverá uma única oportunidade de envio e não serão aceitos trabalhos por outro canal, apenas pelo campo específico de envio.
* Para responder às questões, é imprescindível que se atente as Unidades do livro da disciplina referente ao abordado nesta atividade e assista às aulas conceituais. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências.
* Formatação: letra Times New Roman ou Arial - tamanho de letra 12 - espaçamento entre linhas 1,5 – alinhamento justificado e demais Normas da ABNT.
* Acesse o Fórum e a Sala do Café, lá foram disponibilizadas orientações detalhadas para realização desta atividade.
* Se houver dúvidas, escreva uma mensagem via Fale com o Mediador.
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