MAPA - PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS I 54_2025

Você foi contratado como desenvolvedor júnior para uma loja virtual que está construindo um sistema interno de controle de produtos. O módulo que você irá desenvolver deve:
- Cadastrar produtos com nome, preço, quantidade em estoque e categoria;
- Exibir todos os produtos cadastrados;
- Calcular e exibir o valor total em estoque (preço × quantidade) para cada produto;
- Listar os produtos de uma categoria específica, informada pelo usuário.
 
A loja utiliza Java como linguagem base. O gerente do projeto quer ver um protótipo funcional dessas funcionalidades com uso de arrays ou listas, estruturas de repetição e boas práticas de codificação.

 
Questão 1:
Elabore um trecho de código Java que resolva, ao menos, duas das tarefas listadas no estudo de caso, utilizando:
- Estrutura de dados (ArrayList);
- Laços de repetição;
- Leitura de dados do usuário (via Scanner).
 
Questão 2:
Em seguida, explique, com suas palavras, o que o seu código faz, destacando como os dados estão sendo manipulados, armazenados e exibidos ao usuário.

IMPORTANTE:
1. Acesse o link com um vídeo tutorial para ajudá-lo nesse processo de criação e desenvolvimento. O acesso deverá ser realizado em: Materiais >> Material da Disciplina.
2. Responda a todos os itens, seguindo como roteiro os tópicos elencados anteriormente, e coloque em um único arquivo.
3. A entrega deve ser feita por meio do Template de entrega da atividade MAPA, disponível no material da disciplina.
4. Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu a todas as perguntas e realize uma cuidadosa correção ortográfica.
5. Após o envio não são permitas alterações, ou modificações. Logo, você tem apenas uma chance de enviar o arquivo corretamente. Revise bem antes de enviar!
6. Lembre-se de que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros estudantes, sem devidas referências, serão inquestionavelmente zeradas. As citações e referências, mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme normas da Instituição de Ensino.
7. Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: “professor, veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu processo avaliativo. Lembre-se de que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.
8. Procure sanar suas dúvidas junto à mediação em tempo hábil sobre o conteúdo exigido na atividade, de modo que consiga realizar sua participação.
9. Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter algum problema com internet, computador, software etc., e os prazos não serão flexibilizados, mesmo em caso de comprovação.

Bons estudos!

Em caso de dúvidas, encaminhar mensagem pelo Fale com o Mediador!

 
Referências:
 
DEITEL, P. J. Java: como programar. 8. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.
FLANAGAN, D. Java: o guia essencial. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, 2006.
MANZANO, J. A. N. G. Java 7 programação de computadores: guia prático de introdução, orientação e desenvolvimento. São Paulo: Érica, 2011.
SCHILDT, H. Programação com Java. São Paulo: Mcgraw Hill Education, 2014.