MAPA - TÉCNICA E ESTÉTICA DA DANÇA 54_2025

Nesta atividade, gostaríamos que você refletisse sobre a importância da dança inclusiva. Visto que ela é fundamental para criar um ambiente educacional acolhedor e igualitário. A dança inclusiva promove não apenas a interação social, mas também o desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo dos alunos. Além disso, ela estimula a criatividade e a expressão pessoal. Ao integrar alunos com e sem deficiência em atividades de dança, incentivamos a empatia, o respeito às diferenças e uma experiência educativa mais rica e diversificada.

O desafio desta atividade é colocá-lo no papel de professor. Você deve elaborar um plano de aula de dança inclusiva para uma turma de ensino médio, que contemple alunos com e sem deficiência. Considere as necessidades específicas de cada aluno e pense em adaptações que possam garantir a participação ativa e o desenvolvimento de todos.
 
Dentro do plano de aula, deve conter os seguintes tópicos:

Título da aula (escolha um título que reflita o objetivo da aula).
Objetivo geral (defina o objetivo principal da aula de dança inclusive).
Objetivos específicos (liste pelo menos três objetivos específicos que desejam alcançar).
Público escolhido (descreva a turma, incluindo as deficiências presentes).
Atividades propostas (apresente pelo menos três atividades de dança, garantindo que sejam inclusivas).
Materiais propostos (liste todos os materiais que serão utilizados durante a aula).
Inclusão social (explique como você, no papel de professor, promoverá a inclusão social na turma).
Dificuldades e Soluções (identifique possíveis dificuldades durante a aula e como você as resolveria).
Referências (cite as fontes utilizadas para a elaboração do plano).
 
 
Esperamos que esta atividade o ajude a compreender melhor as práticas inclusivas na dança e a importância de promover um ambiente educacional onde todos se sintam valorizados e capazes de expressar suas habilidades e emoções.